因此,我要再次阐述一遍我们的观点上网,利大于弊攻辩自由辩论 终极必杀技3关于各类不健康网络,据我所知,现在我们的360网盾和安全浏览器已经可以阻止大部分不健康内容另外,明知是不健康的网页,作为小学生,我们应该。
网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强能力更高在学习观念效率观念全球意识等方面得到更好地体现网络使中学生以最快的速度,让学生的接受新事物所以说,网络对于中学生来说是利大于弊的!#8194可以开阔视野。
第一大好处培养反应力和思维能力不同的游戏需要不同的反应力和思维能力,玩游戏本身就是培养的过程第二大好处小孩玩一些益智游戏,遇事就会多动脑经,对学习提高会有帮助这类网游就是孩子们的课外书籍第三大好。
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观价值观教育,培养学生对是非美丑善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范在老师的正确引导和家长的指点下。
正方三辩对方辩友一直在谈网络的弊端,我们也来谈谈弊端我一直在认真地倾听对方的发言,发现对方提到的网络弊端大体可以分为两类第一类是网络上有,现实社会中也有的,比如诈骗,比如谣言,比如假冒伪劣这类弊端并不。
既满足了自身休闲娱乐的需求,又满足了比赛以及心理荣誉满足,而且还能给人们带来极大的方便我实在想不出什么理由说明网络游戏弊大于利再说,一件事物的产生本来就是有利又有弊的,如果合理的加以利用肯定是利大于弊。
所以,我再一次陈述我方观点中学生上网利大于弊反方一辩各位老师同学们大家好刚才对方辩友夸夸其谈,列举了网络的种种好处,我方并不否认网络对中学生有利的存在,但是有利就证明利大于弊了么?吸烟可以提神,难道就说吸烟对人体利大于。